Методичні рекомендації
Українського інституту національної пам’яті
...
Читати далі »
|
Свято-Іллінська церква – перший православний храм Київської Русі. У 2005 р. виповнилося 1060 років із дня згадування про неї преподобним Нестором Літописцем у «Повісті временних літ». Із оповіді випливає, що до середини Х ст. Іллінська церква була доволі відомою. Згідно з переказом, храм пророка Ілії збудували київські князі Аскольд і Дір. Вони, будучи язичниками, під час візантійського походу стали очевидцями Божественного дива, під враженням якого прийняли хрещення, а після повернення до Києва збудували храм святого Ілії. Існує думка про те, що хрещення киян у 988 р. відбулося поблизу храму Ілії-пророка, розташованому на березі річок Дніпра та Почайни. Про те, як виглядала церква спочатку, відомостей не збереглося. Припускають, що храм був дерев’яним. Набагато пізніше, у 1692 р. було споруджено кам’яну буді
...
Читати далі »
|
Будь-яке суспільство витрачає багато зусиль для того, щоби його члени успішно засвоювали культурні надбання норми, цінності, ідеї, соціальний досвід, використовуючи для цього систему освіти, виховання різноманітні засоби підтримки культурних стандартів життєдіяльності.
Особистість є причиною і наслідком усіх змін у суспільстві. Вона водночас виступає об'єктом і суб'єктом соціальних відносин, соціального розвитку. Перше обумовлено прагненням бути належним до соціуму, а друге — прагненням активно взаємодіяти з ним, змінювати його у відповідності до своїх уявлень шляхом виявлення творчої індивідуальності в процесі опанування соціальних норм і функцій, здійснення різноманітних видів діяльності.
Складний і тривалий процес включення індивіда до системи соціальних зв'язків та відносин, його активної взаємодії з оточенням, у результаті якої він засвоює зразки поведінки, соціальні норми і цінності, необхідні для його успішної життєдіяльності у даному суспіль
...
Читати далі »
|
Пам'ятка-інструкція для дослідження відео
|
Інноваційні технології на уроці історії
Метою державної Національної програми "Освіта" ("Україна ХХІ ст.") є виведення освіти в Україні на рівень розвинутих країн світу, що можливо лише за умов відходу від авторитарної педагогіки і впровадження сучасних педагогічних технологій. Саме цим зумовлена зараз увага педагогів, методистів до інновацій.
Термін "інновація" означає оновлення процесу навчання, який спирається, головним чином, на внутрішні фактори. Запозичення цього терміна пов'язане з бажанням виділити мотиваційний бік навчання, відмежуватися від чергових "переможних методик", які за короткий час повинні дати максимальний ефект незалежно від особливостей класу та окремих учнів, їхніх бажань, здібностей тощо.
Поняття "технологія" виникло у світовій педагогіці також як протиставлення існуючому понят
...
Читати далі »
|
Зміст
І. Використання інтерактивних методів навчання на уроках історії.
ІІ. Розробки уроків з історії україни, 11 клас. Тема «Україна в умовах десталінізації (1953-1964)»:
1. Україна на початку 1950-х років.
2. Суспільно-політичне життя й політична боротьба в Україні у 1956-1964 рр.
3. Стан економіки України наприкінці 50-у першій половині 60-х років.
4. Культура і духовне життя в Україні
5. Національно-визвольний рух в Україні в післявоєнний час.
6. Тематичне оцінювання по темі «Україна в умовах десталінізації (1953 -1964 рр.)»
ІІІ. Список використаної літератури.
Вступ.
Слово «інтерактив» прийшло до нас з англійської від слова &laq
...
Читати далі »
|
Дорогі учні, край, в якому ми живемо має багатовікову і надзвичайно цікаву історії!
Чи знаєте ви в якій частині України розташована Дніпропетровська область?
Коли зановано Дніпропетровську область?
Знаєте відповіді на ці запитання? Дайте відповіді на запитання та перевірте себе! |
Як на мене, то змінити погляди на життя допомагають навіть короткотривалі мандрівки, а коли у вас є можливість пожити в якійсь країні довготривало, то це неймовірний досвід! Це дійсно може змінити ваш світогляд та вас назавжди.
Іноземна студентка розповіла про особисту трансформацію, яка з нею сталася завдяки всього одному семестрові навчання у Франції:
Коли я вирішила вчитися семестр за кордоном, я не шукала якихось способів стати кращою студенткою. Я просто хотіла відпочити від своїх викладачів в пре
...
Читати далі »
|
Фото до Дня пам'яті жертв голодомору. Матеріали можна використати на класних та виховних годинах, єдиних уроках до Дня пам'яті жертв голодомору.
 
...
Читати далі »
|
Ольга (християнське ім’я Олена) († 11 липня 969) — дружина князя Ігоря, київська княгиня, канонізована Православною Церквою. Помстилась за загибель чоловіка жорстокою розправою бл. 945 р. над деревлянами, які його вбили. Правила Руссю в роки неповноліття свого сина Святослава (до кінця 50-х років X ст.). Упорядкувала збирання данини, організувала опорні пункти київської влади (погости). Близько 955 прийняла християнство, але не змогла зробити його державною релігією. 957 року відвідала Константинополь, де уклала угоду з імператором Константином VII Багрянородним.
Походження княгині Ольги невідоме, як і хронологія її життя, де безперечною датою можна вважати лише дату смерті, зафіксовану церковним літописцем. Повість временних літ відносить шлюб Ольги та Ігоря до 903 року. При цьому літописець вагається, описуючи її походження: «от Плескова», «.
...
Читати далі »
|
|
